Tatabahasa

KATA BILANGAN

1. Perkataan yang digunakan untuk menyatakan banyak atau bilangan sesuatu.

2. Kata bilangan ada tujuh jenis, iaitu:

Jenis Kata Bilangan	contohnya
kata bilangan tentu	satu, dua, tiga, dan seterusnya
kata bilangan talk tentu	beberapa, segala, seluruh, sekalian, setengah- setengah, dan sebagainya
kata bilangan pecahan	suku, setengah, separuh, tiga suku, dan sebagainya
kata bilangan pisahan	setiap dan tiap-tiap
kata bilangan himpunan	kedua-dua, ketiga-tiga, berpuluh-puluh, berminggu-minggu, berbulan-bulan, ribuan, dan sebagainya
kata bilangan tingkat	pertama, kedua, ketiga, dan seterusnya
kata bilangan tanya	Berapa

Jenis Kata Bilangan	contoh
Kata bilangan himpunan 1. Menunjukkan bilangan yang tertentu. 2. Boleh diikuti dengan penjodoh bilangan. 3. Menunjukkan sesuatu bilangan secara himpunan.	1. satu,dua tiga, sepuluh 2. Dua ekor kambing. 3. keempat-empat, berpuluh-puluh, berjuta-juta, berabad-abad 4. Kebun Pak Abu menghasilkan berbakul-bakul durian setiap tahun.
Kata bilangan tak tentu 1. Menunjukan bilangan yang tidak tentu.	1. segala, semua, para, beberapa, seluruh 2. Segala maklumat akan dikumpulkan.
Kata bilangan tingkat 1. menunjukkan giliran atau urutan dalam sesuatu jumlah.	1. pertama, kedua, ketiga 2. Abu mendapat tempat ketiga sahaja dalam peraduan melukis.
Kata bilangan pecahan 1. Menunjukkan bilangan berbentuk pecahan.	1. setengah. sepertiga, dua pertiga, seratus peratus 2. Hanya sepertiga ibu bapa murid Tahun Enam yang hadir ke majlis itu.
Kata bilangan pisahan	1. Masing-masing, tiap-tiap, setiap 2. Setiap orang dikehendaki membayar yuran sekolah dengan segera.

Surat Tidak Rasmi

SOALAN  : 

Anda sudah lama tidak pulang menjenguk keluarga di kampung lantaran kesibukan bekerja.  Tuliskan sepucuk surat kepada ayah anda untuk bertanya khabar.

Pendahuluan  :

semoga keluarga di kampung sihat sejahtera

Isi-isi  : 

menanyakan khabar dan menyatakan khabar

kata bonda, kaki ayahanda terseliuh

harap kaki ayah sembuh

Penutup  :

sampaikan salam kepada bonda

No. 15, Jalan 8/1,

Taman Gembira,

56700, Kuala Lumpur.

20 Ogos 2012

 Ke hadapan ayahanda di kampung dengan selamatnya.

Ayahanda,

          Apa khabar ayahanda sekarang?  Sudah lama anakanda tidak pulang ke kampung.  Bukannya anakanda tidak mahu pulang tetapi anakanda sibuk dengan kerja di Kuala Lumpur ini.

          Menurut kata bonda di telefon semalam, khabarnya kaki ayahanda terseliuh semasa bekerja di sawah.  Bagaimana dengan kaki ayahanda?  Sudahkah ayahanda berjumpa dengan doktor?  Usia ayahanda telah lanjut, janganlah ayahanda bersusah payah lagi membanting tulang di sawah.

          Ayahanda perlu menjaga kesihatan diri ayahanda.  Anakanda akan pulang pada minggu depan untuk menziarahi ayahanda.  Harapan anakanda agar kaki ayahanda akan sembuh secepat mungkin.

          Adakah sekarang ini musim buah durian di kampung?  Anakanda amat rindu akan tempoyak yang dibuat oleh bonda.  Anakanda berharap dapatlah menikmatinya pada minggu depan.

          Setakat ini sahaja coretan anakanda.  Semoga ayahanda sihat sejahtera. Sampaikan salam anakanda kepada bonda.

          Sekian, salam rindu.

Anakanda,  

                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                           Zamri   

Penulisan

Kata Adjektif

Latihan Pemahaman

Latihan Interaktif secara online.

klik sini

 klik sini

Latihan Pemahaman

KATA NAMA KHAS

Latihan : Gariskan Kata Nama Khas dalam ayat-ayat berikut.

1.    Lily menyambut harijadinya di Restoran Sugarbun.
2.    Ali dan Mei Ling belajar di Sekolah Menengah Chung Hwa , Bandar Seri Begawan.
3.    Ai Ling yang belajar di Darjah 3B sedang mengelap tingkap .
4.    Kaki  Ali berdarah kerana terpijak kaca.
5.    Pada hari Isnin ini Hui Chu akan berkelah di Pantai Tungku bersama keluarganya.
6.    Setiap hari Awang Roslan pergi bekerja dengan memandu sebuah kereta Mitsubishi.
7.    Kim Chan berasal dari Kuala  Lumpur , Malaysia dan kini dia bekerja di Bandar Seri Begawan, Brunei.
8.    Dia menamakan kucing kesayangannya Si Putih kerana bulunya berwarna putih.
9.    Linda dan keluarganya tinggal di Jalan Tutong.
10.    Abang Fatimah sedang belajar di Universiti Brunei Darussalam.

Persediaan Mengajar

Mata pelajaran                      : Bahasa Melayu

Tahun                                      : 4 Mutiara

Bil. Murid                                : 35 orang

Tajuk                                       : Hargai Pengorbanan Ayah dan Ibu

Tarikh                                      : 21 Februari 2013

Masa                                       : 7.30 – 8.30 ( 60 minit)

Fokus Utama                         : 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

                                                      sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta

                                                      memahami perkara yang dibaca.

  Aras 1(i) Membaca lancar bahan sastera dan  bukan sastera denagn sebutan dan  

                intonasi yang betul.

                                                 8.1 Membina dan menulis perkataan ,ayat tunggal 

                                                 dan ayat majmuk

 Aras 1( i ) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberi        

Fokus Sampingan               : 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan

                                                 dengan kehidupan seharian dengan nada dan

                                                 intonasi yang betul

                                                  Aras 1(i) Berbuall tentang sesuatu perkara dialami

                                                 atau dilihat atau yang dibaca

Objektif                                  : Pada akhir pelajaran murid dapat:

                                                  i     Membaca teks dengan sebuatan dan intonasi

                                                        yang betul.

                                                ii     Menyatakan lima nilai terhadap ibu bapa.

                                               iii    Menulis ayat tunggal dan majmuk dengan betul

                                               iv     Menghasilkan karangan berperenggan

Kemahiran Bahasa              : Mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

Sistem Bahasa                     : Kosa kata :ilham, tabah, diasuh

Pengisian Kurikulum

Ilmu                                        : Pendidikan Islam, Pendidikan Seni dan Muzik

Nilai                                        : bekerjasama sayang, hormat, menghargai,

                                                 mendengar nasihat, berterima kasih dan bersyukur.

Kemahiran Bernilai Tambah( KBT)

Kemahiran Berfikir              : Mencirikan, membuat kaitan dan perhubungan,

                                                menilai, menjana idea dan  membuat kesimpulan.

Kemahiran Belajar              : mencatat maklumat, dan melaporkan maklumat.

Kecerdasan Pelbagai         : kontekstual, interpersonal, verbal-linguistik,  dan emosi.

Pengetahuan Sedia Ada   : i.Murid mempunyai ibu bapa masing-masing

                                                 ii Murid pernah membina ayat tunggal

                                                iii Murid tahu membina ayat majmuk

                                                ivMurid pernah membuat kad ucapan

Bahan Bantu Mengajar      : Potret ibu bapa, Kad ucapan gergasi ,

                                                youtube  ayah dan ibu,, petikan buku teks

Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Catatan
Menyatakan perihal ibu bapa masing-masing. Ceritakan tentang potret Adakah kamu menyayangi ibu bapa kamu apabila mereka telah tua?	Set Induksi ( 5 minit) 1.Murid diperlihatkan  dengan      potret ibu bapa 3.Murid memberi respon  atau    pendapat . 5.Guru menjelaskan tujuan    aktiviti dalam  langkah berikut.	(Lisan) KB : Menghubungkait BCB : mendengar aktif BBB: potret ibu bapa (Lampiran 1)
Membaca petikan dari buku teks ( mukasurat 5) Mencari makna perkataan baru - menyambut -ilham -bersempena -mengagumi -tabah -menghargai -kempen -mengisytiharkan	Langkah 1 (8 minit) 1.Murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang lancar. 2. Murid mencari makna perkataan baru daripada kamus. 3.Murid memadankan perkataan dan makna pada carta	(Bacaan) KB :.menjana idea, menghubungkait BCB: Mencari makna KP: kontekstual
Membina ayat majmuk berdasarkan rajah tukar ganti( buku teks mukasurat 9)	Langkah 2 (10minit) 1.Murid diarahkan duduk dalam kumpulan. 2. Kumpulan A menulis lima ayat majmuk berdasarkan rajah tukar ganti  di atas manila kad 3. Kumpulan B menulis ayat berdasarkan gambar bersiri 4 Kumpulan C menulis ayat berdasarkan gambar tunggal 5.Ketua kumpulan melapor. 6. Hasil kerja dipamerkan pada papan kenyataan	(Tulisan dan bacaan) KB : menjana idea BC : memproses maklumat
Bersoal jawab -ciri-ciri anak yang baik - cara nak tunjuk sayang kepada ibu bapa	Langkah 3 (12 minit) 1.Guru menayangkan video lagu ‘ Ayah dan Ibu’ Sila klik http://www.youtube.com/watch?v=sJEty8Liuc4 2. Murid menyanyi bersama rakaman video lagu 3. Guru meminta murid     menyatakan ciri-ciri anak yang  baik 4. Murid menyatakan ciri  anak     yang baik. 5. Murid diminta menyatakan     cara menunjukkan kasih       sayang kepada ibu bapa. 6. Murid memberi pendapat dan membuat rumusan masing-masing.	(Lisan ) KB : mencirikan, menjana idea, membuat kesimpulan BCB : melaporkan maklumat KP : emosi, verbal linguistic Nilai: kasih sayang,menghormati, berterima kasih, mendengar kata atau nasihat. BBB.: Rakaman video (lampiran 3), CD
Menulis karangan berperenggan	Langkah 4 (10 minit) 1.Guru meminta murid menulis karangan berperenggan. 2.Murid menulis karangan ‘Cara-cara membalas jasa ibu bapa’ 3.Murid diminta menampal gambar ibu bapa atau gambar keluarga di dalam buku	(Tulisan)
Pengayaan	Langkah 5 (2 minit) 1.Guru menunjukkan contoh kad ucapan hari ibu dan ayah. 2.Guru meminta murid membuat kad ucapan hari ibu atau hari ayah di rumah.
Penutup kognitif Peneguhan positif Penutup sosial Nyanyian	Penutup( 3 minit) 1. Guru menerapkan nilai-nilai murni 2. Murid menyanyi lagu ‘Ayah dan Ibu’